Ara
Toplam kayıt 312, listelenen: 231-240
Bazı Avrupa Birliği ülkeleri eğitim denetimi sistemlerinin Türkiye'deki okul yöneticileri tarafından değerlendirilmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2002)
ÖZET Bu araştırma ile ilköğretim ve orta öğretim kurumlarında görev yapan okul yöneticilerinin Avrupa Birliği'ne üye ülkelerden Fransa, İngiltere ve Almanya'nın eğitim denetimi sistemlerine ilişkin görüşleri doğrultusunda ...
Genel lise müdürlerinin eğitim öğretim ile ilgili yeterliklerinin öğretmenlerle iletişiminde önem derecesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2002)
ÖZET Bu araştırma ile genel lise müdürlerinin eğitim-öğretim ile ilgili yeterliklerinin öğretmenlerle iletişiminde ne derece önemli olduğunu belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma Kırıkkale ili şehir merkezinde bulunan 7 resmi ...
İlköğretim okullarında öğrenci yaratıcılığını geliştirmede yönetici ve öğretmen görüşleri
(Kırıkkale Üniversitesi, 2003)
ÖZET Bu araştırmada, ilköğretim okullarında öğrenci yaratıcılığını geliştirme konusunda, ilköğretim okulu yönetici ve öğretmenlerin görüşlerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada kuramsal çerçeve içerisinde; ...
Fen bilimleri öğretiminde çoklu zeka destekli eğitim modelinin öğrenci başarısına ve fen tutumuna etkisi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı; fen bilimleri öğretiminde kullanılan çoklu zekâ destekli eğitim modelinin öğrenci başarısı ve fen tutumuna etkisini araştırmaktır. Çalışmanın örneklemi 2016-2017 Eğitim-Öğretim Güz döneminde Ankara ...
Madde ve doğası konusunda öğrencilerin öğrenme zorluklarının tespitinde fen günlüklerinin rolü
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
ÖZET MADDE VE DOĞASI KONUSUNDA ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME ZORLUKLARININ TESPİTİNDE FEN GÜNLÜKLERİNİN ROLÜ YILMAZ, Durbey Kırıkkale Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı, Yüksek lisans ...
TÜBİTAK bilim fuarlarının ortaokul öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerine etkisi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Fen eğitiminin en temel amacı, araştıran, sorgulayan, eleştirel düşünebilen problem çözme becerisi gelişmiş, bilimsel süreç becerilerini kullanabilen fen okuryazarı öğrenciler yetiştirilmesidir. Öğrencilere var olan bilgileri ...
Bilgisayar destekli probleme dayalı öğrenme yönteminin öğretmen adaylarının üst düzey düşünme becerilerine etkisi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2012)
Bu çalışmada bilgisayar destekli probleme dayalı öğrenme yönteminin, fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerilerine, yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerine etkisinin geleneksel ...
Fen eğitiminde laboratuvar uygulamalarının öğrenci ve öğretmen perspektifinden değerlendirilmesi ve karşılaşması
(Kırıkkale Üniversitesi, 2017)
Öğrencilerin fen derslerini anlamalarına, hayat ile ilişkilendirmelerine ve anlamlı öğrenmeler gerçekleştirmelerinde en önemli görev öğretmenlerindir. Teknoloji ve bilgi çağının gereklilikleri sonucunda öğretmenler, ...
Ortaokul 6. sınıf kesirler konusunun görselleştirme ile öğretiminin akademik başarıya etkisinin incelenmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmada, kesirler konusunun görselleştirme kullanılarak öğretilmesinin öğrencilerin akademik başarılarına etkisini incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden deneysel model kullanılmıştır. Çalışma ...
Osmanlı devletinde modernleşme dönemi askeri eğitim sistemi (1840-1908)
(Kırıkkale Üniversitesi, 2007)
XVIII. yüzyıldan önce, Osmanlı mparatorluğu ile Avrupa ülkeleri arasındakiilişkiler genelde savaşlar ve barışlarla sınırlıydı. Bu nedenle Osmanlı Devletikendisini batı karşısında üstün görmeye devam etmiştir. Osmanlı ...