Bulut, Ali CanSönmez, Orkun2025-01-212025-01-2120202149-8296https://doi.org/10.18663/tjcl.676506https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/413430https://hdl.handle.net/20.500.12587/22878Amaç: Hızla artan teknolojik gelişmeler diş hekimliği eğitimini ister istemez etkilemektedir. Çalışmamızın amacı,çevreleyici sanal gerçeklik ortamında gözlemlenebilecek 3 boyutlu dijital diş modelleri oluşturmak ve bu modellerindiş hekimliği eğitiminde kullanmaya uygunluğunu incelemektir.Çalışmamızın amacı, çevreleyici sanal gerçeklik ortamında gözlemlenebilecek 3 boyutlu dijital diş modellerioluşturmak ve bu modellerin diş hekimliği eğitiminde kullanmaya uygunluğunu incelemektir.Gereç ve Yöntemler: Diş hekimliği pre-klinik eğitiminde kullanılmak üzere pembe mumdan yapılan diş anatomisineuygun diş modelleri model tarayıcısı ile taranarak üç boyutlu dijital diş modelleri oluşturuldu. Bu modeller sanalgerçeklik ortamına aktarıldı. Modeller iki uzman tarafından sanal gerçeklik ortamında incelendi ve 7 seçenekli Likertskalası uygulandı. İstatistiksel yöntem Mann Whitney U ve Bağımsız T testi analizleri yapıldı.Bulgular: Likert anketi cevaplarında; hiç bir soru için gözlemciler arasında istatiksel olarak anlamlı bir fark görülmedi(p>0,05). Bağımsız T testi sonuçlarına göre; sanal gerçeklik ortamındaki modellerin pembe mumdan yapılan modellerebenzediği (p<0,05) fakat anatomik yapı karmaşıklaştıkça kron ve kök şekillerinin daha zor anlaşıldığı görüldü.Sonuç: Bu çalışmada sanal gerçeklik ortamındaki dijital modellerin pembe mumdan hazırlanan modelleri yansıttığıgörülmüştür.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessMühendislikBiyotıpTıbbi İnformatikBilgisayar BilimleriYazılım MühendisliğiDiş HekimliğiGörüntüleme Bilimi ve Fotoğraf TeknolojisiBilgisayar BilimleriYapay ZekaArticle112424910.18663/tjcl.676506413430