Ara
Toplam kayıt 20, listelenen: 11-20
Advantages and challenges associated with augmented reality crossMark for education: A systematic review of the literature
(Elsevier Sci Ltd, 2017)
This study presents a systematic review of the literature on augmented reality (AR) used in educational settings. We consider factors such as publication year, learner type (e.g., K-12, higher education, and adult), ...
Effects of thermal and deformation on martensitic transformation and magnetic properties in Fe-17%Mn-4.5%X (X = Co and Mo) alloys
(Pergamon-Elsevier Science Ltd, 2017)
In this study, the Co and Mo addition to Fe-Mn based alloys was investigated to observe its effect on martensitic phase transformation. Two types of martensite structure occurred from the surface observations made by SEM ...
Research trends in social network sites' educational use: a review of publications in all SSCI journals to 2015
(Wiley, 2016)
In the current study, 247 articles dealing with the use of SNSs (social network sites) in education and published in Social Sciences Citation Index (SSCI) journals up to 2015 were analysed. The articles' demographic (year, ...
Lise öğrencilerinin insanların çoğunluğuna güvenmeme nedenleri: Değerler eğitimi bağlamında bir inceleme
(2012)
Bu çalışmada lise öğrencilerinin diğer insanlara güvenmeme nedenleri belirlenmeye çalışılmıştır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı araştırmada, doküman analizi ve yarı yapılandırılmış görüşme teknikleri ile veri ...
Eğitim temalı bilimsel dergilerin incelenmesi
(2011)
Bilimsel dergiler, bilim adamlarının ya da araştırmacıların ortaya koydukları çalışmaları bilimsel kamuoyuna duyurdukları paylaşma, tartışma ve bilgilendirme amaçlı periyodik eserlerdir. Bilimin her alanında akademik ...
Üniversite Öğrencilerinin Akademik Dinleme Becerileri Üzerine Bir Araştırma: Ders Ne Zaman Bitecek? Sıkıldım!
(2019)
Bireyin gerek okul gerekse sosyal yaşamında en çok kullandığı dil becerisi olan dinleme, işitilen sesleri anlamlandırma ve bu anlamlandırma sonucunda bir tepkide bulunmadır. Okul hayatıyla birlikte dinleme becerisi sistemli ...
Sınıf Öğretmeni Adaylarının İletişim Beceri Düzeylerine Yönelik Bir Çalışma
(2014)
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının iletişim beceri düzeylerini bazı değişkenler açısından incelemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırma genel tarama modelinde olup betimsel niteliktedir. Araştırmanın evrenini ...
Veri yönlendirmeli öğrenme yaklaşımının öğrencilerin sözcük edinimleri üzerindeki etkisi
(2010)
Bu araştırma, veri yönlendirmeli öğrenme (VYÖ) yaklaşımı ile çevrimiçi sözlük kullanımı yöntemlerinin yabancı dilde sözcük edinimi boyutunda öğrenci başarısına ve başarısının kalıcılığına etkilerini araştırmak amacıyla ...
Proje tabanlı öğrenme yaklaşımı üzerine uygulama güçlük ölçeğinin geliştirilmesi
(2009)
Bu çalışmanın amacı, fen ve teknoloji öğretmenlerinin proje tabanlı öğrenme uygulamalarında karşılaştıkları sorunlara katılma düzeylerini ölçen, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Geliştirilen ölçek, ...