Yazar "Aktaş, Hatice" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • [ X ]
    Öğe
    #YOK
    (Kırklareli Üniversitesi, 2022) Aktaş, Hatice; Maner, Ayşe Fulya
    Araştırmanın amacı; ergenlerde özdenetim becerilerinin ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada iki değişken arasında var olan ilişkiyi saptamak amacıyla; ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır.Araştırmanın evreni;Tekirdağ ili Çorlu ilçesinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel liselerde eğitim gören 9-10-11-12'nci sınıf öğrencileridir.Örneklemi ise;374 lise öğrencisidir. Veri toplama araçları Kişisel Bilgi Formu, Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Özdenetim Ölçeği'dir. Araştırmanın sonuçlarına baktığımızda, ergenlerin özdenetim düzeyleri ile akıllı telefon bağımlılık düzeyleri arasında düşük düzeyde negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu,cinsiyetlerine göreise, özdenetim becerilerinin ve akıllı telefon bağımlılıklarının farklılaşmadığı görülürken, ergenlerin öğrenim gördükleri okul türlerine göre özdenetim becerilerive akıllı telefon bağımlılıkları arasında genel bağlamda farklılık bulunmamıştır. Ergenlerin öğrenimgördükleri sınıf düzeyine göre ise; özdenetim becerileri ve akıllı telefon bağımlılıkları arasında farklılık bulunmamıştır;anne ve baba eğitim durumlarına göre özdenetim becerileri arasında farklılık saptanmamıştır.Ergenlerin aile gelir düzeyine göre özdenetim becerileri arasında farklılık bulunmamıştır.Ergenlerin akıllı telefon kullanım yıllarına göre öz-denetim becerileri arasında yenileyici özdenetim ve onarıcı özdenetim alt faktöründe görüş farklılıklarına ulaşılmış ancak yaşantısal özdenetim alt faktöründe farklılık sonucuna ulaşılmamıştır. Ergenlerin,akıllıtelefon kullanım yıllarındaki artış oranına doğru orantılı olarak akıllı telefon bağımlılığını etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Ergenlerin günlük akıllı telefon kullanım sürelerine göre özdenetim becerilerine bakıldığında,genel olarak günlük kullanımın etkilemediği;ancak yaşantısal özdenetim alt faktörünün günlük kullanım süresiyle görüş farklılıklarına neden xivolduğu sonucuna ulaşılmıştır. Genel olarak günlük kullanım süresinin akıllı telefon bağımlılığınıetkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Ergenlerin günlük akıllı telefon kullanma süresi, akıllı telefon kullanım yılı ve özdenetim becerilerinin akıllı telefon bağımlılıkları etkilediği saptanmıştır.Anahtar Kelimeler: Ergenlik Dönemi,Bağımlılık,Akıllı Telefon Bağımlılığı, Özdenetim Becerileri.