Yazar "Bayraktar, Merve" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Danıştay kararları ışığında vergi mahremiyetinin incelenmesi(Kırıkkale Üniversitesi, 2022) Bayraktar, Merve; Uğur, AlparslanBilindiği üzere mahremiyet eski toplumlardan bugüne teknolojik değişmelerle yer edinmiştir. İnsan haklarının önemli bir yerinde yer olan hak kavramıyla mahremiyet bütün işlevselliğiyle devam etmektedir. Uluslararası ve kendi iç hukuk yapımızda önemli olan mahremiyet çeşitli hukuk dallarında koruma altına alınmıştır. Anayasanın özel hayatın gizliliğinin yansıması olan vergi mahremiyeti farklı açıdan mükelleflere özgü hakları güvence altına almayı hedeflemiş aynı zamanda mükelleflerin bilgi ve belgelerini vergi dairesine beyan ederek vergi dairesiyle güven esaslı sağlıklı bir ilişki olmasını amaçlamıştır. Devletin kamu gelirleri için topladığı vergileri güvenli olarak tahsil etmesi yetkili kıldığı merciler tarafından ve kanunun görevlendirdiği kişilerce gerçekleştirilmektedir. Vergi usul kanunu 5. Maddesiyle güvence altına alına vergi mahremiyeti müessesi mükellefin haklarını korumaktadır. Çalışmamızda insan hakları bağlamından özel yaşam alanı oluşturan olgulardan yola çıkarak vergi mahremiyetine değinmeye çalışılmıştır. Buna ek olarak, ilk derece mahkemelerinin verdiği kararların temyiz merci Danıştay'ca verilen kararlar üzerinden inceleme yapılarak vergi mahremiyetinin önemine değinilmiştir.Öğe Lise öğrencilerinin özgecilik ile empati ve sempati düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi(Kırıkkale Üniversitesi, 2024) Bayraktar, Merve; Çakmak, AygenBu araştırmada lise öğrencilerinin özgecilik ile empati ve sempati düzeylerini değerlendirmek, etkili olabilecek etmenleri ortaya koymak, lise öğrencilerinin özgecilik ile empati ve sempati düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Trabzon İli Ortahisar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı 7 devlet lisesinde eğitim-öğretime devam 1116 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada, lise öğrencileri ve aileleri hakkında demografik bilgilere ulaşabilmek amacıyla Genel Bilgi Formu, Çocuklar İçin Özgecilik Ölçeği ile Adolesanlarda Empati ve Sempati Kurma Ölçeği veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Elde edilen veriler, Bağımsız Örneklemler T Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Post Hoc Testlerinden Tukey Testi ve Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda lise öğrencilerinin özgecilik düzeyleri lise türü, cinsiyet, yaş, baba öğrenim düzeyi ve yaşanılan yer değişkenine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmektedir. Kız Meslek Lisesine devam edenlerin, 15 yaş grubunda olanların, kız öğrencilerin, babaları ortaokul mezunu olanların ve ilçede yaşayan lise öğrencilerinin özgecilik puan ortalamalarının diğer gruplara göre daha yüksek olduğu saptanmıştır. Adolesanlarda Empati ve Sempati Kurma Ölçeği'ne ait tüm alt boyutlarda lise türünün anlamlı bir farklılık oluşturduğu, Duygusal empati ve Sempati alt boyutuna ait puanlarda kız öğrencilerin ve babaları üniversite mezunu olanların puanlarının anlamlı düzeyde yüksek olduğu, Duygusal empati alt boyutunda anneleri üniversite mezunu olanlar ile ilde yaşayan öğrencilerin puan ortalamalarının anlamlı düzeyde diğer gruplara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Lise öğrencilerinin yaş ve sınıf düzeyinin Bilişsel empati ve Duygusal empati alt boyut puanlarında anlamlı farklılık oluşturduğu ayrıca duygusal empati alt boyutu ile özgecilik arasında düşük düzeyde, sempati alt boyutu ile özgecilik arasında ise orta düzeyde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Lise Öğrencileri, Özgecilik, Empati, Sempati
