Arşiv logosu
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
Arşiv logosu
  • Koleksiyonlar
  • Sistem İçeriği
  • Analiz
  • Talep/Soru
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
  1. Ana Sayfa
  2. Yazara Göre Listele

Yazar "Ercan, Harun" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
  • [ X ]
    Öğe
    Nurgül Ateş'in çocuk hikâyelerinin değerler eğitimi bakımından incelenmesi
    (Kırıkkale Üniversitesi, 2022) Ercan, Harun; Kayadibi, Üyesi Nuray
    Değerler eğitiminin eğitim sistemlerinde yer alması son otuz yılda artarak devam etmektedir. Değerler bir toplumun gelecek nesillerinin sahip olması için gerekli olan en önemli kazanımlardandır. MEB, bu bağlamda müfredat değişiklikleri yapmış ve farklı değerlerin eğitim müfredatlarında yer almasını sağlamıştır. Özellikle ders kitaplarında yer alan metinler ile çocuk okuma kitaplarında yer alan hikâyelerde değer konusunda çocukların bilgi sahibi olması ve öğrenmesi günümüz eğitim sistemlerinin vazgeçilmez bir parçasıdır. Bu tez çalışmasının amacı Nurgül Ateş tarafından kaleme alınan toplam 26 hikâye kitabının MEB müfredatında yer alan değerler bağlamında incelenmesidir. Yazar tarafından kaleme alınan kitaplar genellikle okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yöneliktir. Çalışmada MEB tarafından belirlenen 10 değerin kitaplarda yer alma sıklıkları incelenmiştir. Bundan dolayı çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Çalışma toplam beş bölümden oluşmuştur. Birinci bölümde amaç, yöntem, sınırlılıklar, çalışmanın önemi, varsayımlar ve tanımlar yer almıştır. İkinci kısımda ise kavramsal çerçeve kapsamında daha önce yapılan çalışmalar kısaca verilmiştir. Ayrıca önemli kavramlar ve çalışmalar incelenmiştir. Çalışmanın dördüncü bölümünde tez çalışması kapsamında incelenen kitaplarda yer alan değerler sunulmuştur. Beşinci bölümünde ise çalışmadan elde edilen bulgular ve sonuçlar daha önce yapılmış çalışmalar ile karşılaştırılarak tartışılmış ve bazı önerilerde bulunulmuştur. Çalışma sonucunda kitaplarda özellikle sorumluluk, sevgi, yardımseverlik, dostluk ve saygı gibi önemli değerler açısından fazla sayıda örnekler bulunduğu belirlenmiştir. Bu sebepten dolayı özellikle okul öncesi öğrenciler için bu kitaplar tavsiye edilebilir. Ancak kitapların çocukların yaşlarına göre seçilmesi gereklidir.

| Kırıkkale Üniversitesi | Kütüphane | Rehber | OAI-PMH |

Bu site Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile korunmaktadır.


Kırıkkale Üniversitesi, Kırıkkale, TÜRKİYE
İçerikte herhangi bir hata görürseniz lütfen bize bildirin

DSpace 7.6.1, Powered by İdeal DSpace

DSpace yazılımı telif hakkı © 2002-2026 LYRASIS

  • Çerez Ayarları
  • Gizlilik Politikası
  • Son Kullanıcı Sözleşmesi
  • Geri Bildirim