SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA KARŞILAŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER (MALATYA İL ÖRNEĞİ)

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorPalavan, Özcan
dc.contributor.authorGöçer, Veysel
dc.date.accessioned2025-01-21T14:21:56Z
dc.date.available2025-01-21T14:21:56Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractBu araştırmanın genel amacı, birleştirilmiş sınıflı okullardaki öğretmenlerin karşılaştıkları problemlerini ortaya koymak ve araştırmanın bulgularına göre problemlerin çözümüne katkı sağlamaktır. Bu araştırma, tarama modelinde olup, betimsel bir nitelik taşımaktadır. Araştırma, Malatya ilinde bulunan 184 birleştirilmiş sınıflı okulda çalışan 201 öğretmenden 146’sına ulaşılarakgerçekleştirilmiştir.Araştırmaya katılan 146 öğretmenin %76’ sı erkek, geriye kalan %24’lük kısmını ise kadın olduğu görülmektedir. Öğretmenlerin görev sürelerine baktığımızda %76’sının 1-5 yıl, %24’ünün ise 6 yıl ve yukarısı bir zamandır görev yaptıkları görülmektedir. Araştırma verilerinin toplanmasında “Birleştirilmiş sınıflı okulların yönetim problemleri ve çözu? m önerileri” ölçeğinden yararlanılmıştır. Verilerin analizinde aritmetik ortalama alma yoluna gidilmiştir.Araştırmaya katılan öğretmenler, yöneticilik görevlerinin olmaması halinde daha başarılı olacaklarını ve idarecilik konusunda lisans eğitimlerinden kaynaklanan eksikliklerinin olduğunu belirtmişlerdir. Öğretmenler okulların problemlerini çözmede ailelerin desteğinin alınması gerektiğini belirtmişlerdir. Ayrıca araştırmaya katılan öğretmenler, okulda çalışan diğer öğretmenler ve köyde bulunan anne-babalarla kurulacak olan iyi bir iletişim de sorunların çözümüne katkı sağlayacağı görüşünü belirtmişleridir. Öğretmenler denetimler sırasında müfettişlerin tavırlarından dolayı stres yaşadıklarını belirtmişlerdir. Öğretmenler denetimlerde müfettişlerin çalışma koşullarını göz önünde bulundurmaları gerektiğini belirtmişlerdir.
dc.identifier.dergipark319619
dc.identifier.issn2146-2879
dc.identifier.issn2717-6231
dc.identifier.issue2-69
dc.identifier.startpage96
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/335527
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kusbd/issue/30549/319619
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/19498
dc.identifier.volume7
dc.language.isotr
dc.publisherKırıkkale Üniversitesi
dc.relation.ispartofKırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectOkul Yönetimi
dc.subjectBirleştirilmiş Sınıf
dc.subjectMüdür Yetkili Öğretmen
dc.subjectBirleştirilmiş Sınıflı Okul Sorunları
dc.titleSINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA KARŞILAŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER (MALATYA İL ÖRNEĞİ)
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Koleksiyonu