Analysis of Settled Cases That the National Education Directorate Took Sides According to Some Variables

dc.contributor.authorTulunay Ateş, Öznur
dc.contributor.authorTokcan, Niyazi
dc.date.accessioned2025-01-21T14:25:14Z
dc.date.available2025-01-21T14:25:14Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractÇalışmada, Burdur İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde bulunan dava dosyalarının incelemesi amaçlanmıştır. Araştırmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışmaya 424 dava dosyası dahil edilmiştir. Araştırma kapsamında dava dosyaları çeşitli değişkenler bakımından incelenmiştir. Buna göre en çok davanın 2019 yılında açıldığı; erkeklerin kadınlara göre daha fazla dava açtığı; davaların idareye getirisinin götürüsünden fazla olduğu; en çok idari yargı kolunda dava açıldığı; dava konusu olarak alacak davalarının ön plana çıktığı; Türk Eğitim-Sen’e kayıtlı eğitimcilerin daha çok dava açtıkları; davaların büyük oranda vekil aracılığıyla açıldığı; davaların büyük çoğunluğunun ortaöğretim kurumu tarafından açıldığı; branş bazında sınıf öğretmenlerinin, kıdem olarak 11-15 yıl arası kıdeme sahip öğretmenlerin ön plana çıktığı; davaların genel olarak red kararı ile sonuçlandığı; davaların en çok ilk bir yıl içinde bittiği; idarenin davalarda çok büyük oranda davalı sıfatıyla yer aldığı ve davaların taraflarının genellikle öğretmenler olduğu görülmüştür.
dc.identifier.dergipark1208912
dc.identifier.issn2146-2879
dc.identifier.issn2717-6231
dc.identifier.issue1-215
dc.identifier.startpage238
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2789725
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kusbd/issue/75703/1208912
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/19684
dc.identifier.volume1
dc.language.isotr
dc.publisherKırıkkale Üniversitesi
dc.relation.ispartofKırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectAdalet
dc.subjectEğitim
dc.subjectHukuk
dc.subjectDava
dc.titleAnalysis of Settled Cases That the National Education Directorate Took Sides According to Some Variables
dc.title.alternativeMİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN TARAF OLDUĞU ve KARARA VARILAN DAVALARIN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ
dc.typeArticle

Dosyalar