BEYİN METAFORU VE EĞİTİME YANSIMALARI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKoç Başaran, Yağmur
dc.date.accessioned2025-01-21T14:21:43Z
dc.date.available2025-01-21T14:21:43Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractDurumların, olayların veya olguların benzetme yoluyla mecazi biçimde ifade edilmesi olarak tanımlanan metafor, örgütleri anlama ve açıklama açısından oldukça etkili bir araçtır. Beyin; farklı bilgileri aynı anda işleyen, depolayan ve bütünleştiren veya değiştiren bir sistemdir. Beynin temel amaçlarından biri çevreye uyum sağlamaktır. Bu nedenle de beyin, çevresinde ortaya çıkan değişimlere, uyaranlara tepki vermekte ve yeni davranışlar oluşturmaktadır. Beyin metaforuna göre ise beyin ile örgütler arasında benzerlikler bulunmaktadır. Bu çalışmada önemli metaforlardan biri olan beyin metaforu ve beyin metaforunun eğitime yansımaları incelenmiştir. Ayrıca çalışmada; örgütler, “enformasyon işleyen beyinler olarak örgütler”, “karmaşık öğrenme sistemleri (sibernetik sistemler) olarak örgütler” ve “holografik beyinler olarak örgütler” olmak üzere üç kategoride ele alınmış; beyin metaforunun, eğitim örgütlerindeki durumu tartışılmıştır.
dc.identifier.dergipark299239
dc.identifier.issn2146-2879
dc.identifier.issn2717-6231
dc.identifier.issue2-171
dc.identifier.startpage188
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/335542
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kusbd/issue/30549/299239
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/19477
dc.identifier.volume7
dc.language.isotr
dc.publisherKırıkkale Üniversitesi
dc.relation.ispartofKırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectMetafor
dc.subjectBeyin Metaforu
dc.subjectEğitim Örgütleri
dc.titleBEYİN METAFORU VE EĞİTİME YANSIMALARI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Koleksiyonu