Ara
Toplam kayıt 14, listelenen: 1-10
İlkokul öğrencilerinin yazılı anlatım becerileri ile yazma öz yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmada, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım beceri düzeylerini ve yazma öz yeterlik inançlarını çeşitli değişkenler açısından incelemek; yazılı anlatım becerisi ile yazma öz yeterlik inancı arasındaki ...
Kutadgu Bilig'de eğitim ve yönetim
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu araştırma, Eski Türk kültürü çerçevesinde yazılan ilk Türk- İslam eseri olan Reşit Rahmeti Aratın çevirisi Kutadgu Bilig adlı eserde; eğitim metodu, içeriği ve niteliği; yönetim kavramı ve yönetimin unsurları konularında ...
Eğitimde nezaketin önemi ve gerekliliği üzerine bir inceleme
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Toplumda var olan âdâb-ı muâşeret kavramı, nezaket kuralları ile bir arada anılmaktadır. İnsanlar huzurlu bir toplumda yaşamak için bu kuralları mutlaka bilmeli ve uygulamalıdır. Bu araştırmanın amacı, güzel ahlakın simgesi ...
Eğitim ve mekân ilişkisi üzerine bir inceleme
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmanın amacı, eğitim ve mekân arasındaki ilişkiyi belirlemek, incelemek ve eğitim mekânlarının nasıl olması gerektiği konusunda çıkarımlar yapmaktır. Bununla birlikte eğitimin tanımı ve kapsamı, eğitim yapıları ...
Çocuk ve sanat ilişkisi üzerine bir inceleme
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmada çocuk ve sanat ilişkisi ele alınmıştır. Araştırmanın problemi olarak sanat eğitimi ve çocuk arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışmanın ilk bölümünde araştırmanın konusu, amacı, önemi ve problemleri ele ...
Lise öğrencilerinin mutluluk ve sosyal görünüş kaygı düzeyleri ile sosyal medya tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin sosyal medya tutumlarının çeşitli değişkenlere göre (cinsiyet, devam edilen lise türü, sınıf düzeyi, sosyal medyayı ne süredir kullandığı, sosyal medya kullanım sıklığı) incelenmesi ...
Sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı eğitim modeline ilişkin tutum ve nitelik düzeylerinin incelenmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı eğitim anlayışına karşı tutum ve nitelik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. ...
İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin akıcı okuma düzeyi ile okuduğunu anlama ve rutin olmayan problem çözme başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmada ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin akıcı okuma düzeyi ile okuduğunu anlama düzeyi ve rutin olmayan problem çözme başarısı arasındaki ilişkinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırmada nitel ve nicel verilerin ...
İlkokul 3 ve 4. sınıf matematik ders kitaplarındaki etkinliklerin yenilenmiş bloom taksonomisine göre incelenmesi
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bloom Taksonomisi işin daha en başında eğitim hedeflerini ve öğrenme çıktılarını tanımlamak için ortak bir dil olmak amacıyla oluşturulmuştur. Ancak değişen çağ bu taksonomi için de bir yenilenme ihtiyacı doğurmuştur. Bu ...
İlkokulda okuduğunu anlama yaratıcı okuma eleştirel düşünme ve üstbilişsel farkındalık: İlişkisel tarama modelinde bir araştırma
(Kırıkkale Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmada, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin üstbilişsel farkındalık düzeyleri ile yaratıcı okuma, eleştirel düşünme ve okuduğunu anlama becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi; üstbilişsel farkındalık ...