Kırsal-Kent Başarı Farkını Açıklayan Öğrenci ve Okul Özellikleri: TIMSS 2019 Analizi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDemir, Safiye Bilican
dc.contributor.authorYıldırım, Özen
dc.date.accessioned2025-01-21T16:12:19Z
dc.date.available2025-01-21T16:12:19Z
dc.date.issued2022
dc.departmentKırıkkale Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı kırsaldaki ve kentteki okullarda öğrenci performansını açıklayan öğrenci ve okul özelliklerinin belirlenmesidir. Bu amaçla TIMSS 2019 Türkiye örnekleminde yer alan 4028 öğrenci ve 180 okula ait veriler analiz edilmiştir. Verilerin analizi için örnekleme yapısına uygun olarak aşamalı doğrusal modeller kurulmuş; veriler HLM 7 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, kırsal bölgedeki okulların başarısının kentlere göre düşük olduğunu; sosyoekonomik düzeyin etkisi kontrol edildiğinde bölgeler arası başarı farklarının devam ettiğini göstermiştir. Benzer şekilde okul düzeyi değişkenler modele eklendiğinde okulun bulunduğu bölgenin öğrenci performansı üzerindeki etkisi bir miktar azalmış; öğrencinin fen ve matematikte kendine güven duyması bölgesel başarı farklarını ortadan kaldırma konusunda etkili olmamıştır. Araştırmanın bulguları ilgili literatür bağlamında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.
dc.identifier.doi10.52597/buje.1016606
dc.identifier.endpage345
dc.identifier.issn2822-5600
dc.identifier.issn2822-5597
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage325
dc.identifier.trdizinid1200974
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.52597/buje.1016606
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1200974
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/21687
dc.identifier.volume39-1
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofBoğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleKırsal-Kent Başarı Farkını Açıklayan Öğrenci ve Okul Özellikleri: TIMSS 2019 Analizi
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu