0-12 Years Language Development Applications and Implementation Requirements

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorBağcı Ayrancı, Bilge
dc.date.accessioned2025-01-21T14:21:57Z
dc.date.available2025-01-21T14:21:57Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractFor the first threeyears the child mental development is very important because 80% of mentaldevelopment during these years is completed. Language acquisition is based onserious research about the 1950s. Language acquisition theories of followingexample: Behavioral, biological, social interaction theory and nativistapproach. In the first months of the next birth, baby don't cry, laugh, yell ata spontaneous team sounds like a sob, while the outside begins to imitate thesound of a beep sound will restore. The child gradually increasing control overthe speech mechanism. In addition to the child's biological capacity of theenvironment and the development of training activities is becoming increasinglyimportant. Therefore the boy spent stages while the main language of educationmust take advantage of a supportive role. In the early period of the child'sspeech was devoted to the creation of the appropriate environment to supportfor and stimulants needs to be introduced. Kids drama, games, theater, poetry,rhyme, finger games, storytelling, repetition, the interpreting studies such ascan teach both the language properly and in doing so we can ensure that thechild's pleasure. Kid gets pleasure from it makes this work more in this way,the period of language development had a very good way. So a better diction, avast vocabulary, more effective than speech, and a better social surroundings,depending on them. 
dc.description.abstractÇocuktailk üç yıl zihinsel gelişim için çok önemlidir çünkü zihinsel gelişimi yaklaşıkolarak %80’inin bu yıllarda tamamlandığı bilinmektedir. Dil kazanımıhakkındaki ciddi araştırmalar 1950'lere dayanmaktadır. Dil kazanımkuramlarından belli başlılarına şunları örnek verebiliriz: Davranışçı,biyolojik, sosyal etkileşim kuramı ve nativist yaklaşım. Doğumdan sonraki ilk aylarda bebek ağlama, gülme, hıçkırma, bağırmagibi kendiliğinden bir takım sesler çıkarırken, dışardan işittiği sesleri detaklit etmeye başlar. Çocuğun giderek konuşma mekanizması üzerindeki denetimiartmaktadır. Çocuğun biyolojik kapasitesinin yanı sıra çevrenin ve eğitimingelişim üzerindeki etkinliği de önem kazanmaktadır. Bu nedenle çocuğun anadilini kazanırken geçirdiği aşamalarda eğitimin destekleyici rolündenyararlanmak gerekmektedir. Çocuğun ilk dönemlerde konuşması içindesteklenmesine, uygun ortamlar yaratılmasına ve uyarıcılar sunulmasınagereksinimi vardır. Çocuklara drama, oyun, tiyatro, şiir, tekerleme, parmakoyunları, hikaye anlatma, tekrarlama, yorumlama gibi çalışmalar yaptırtarak hemdili düzgün kullanmayı öğretebilir hem de bunu yaparken çocuğun zevk almasınısağlayabiliriz. Çocuk bundan zevk alırsa bu çalışmaları daha çok yapar busayede dil gelişim dönemini çok iyi bir şekilde geçirmiş olur. Yani daha iyibir diksiyonu, daha engin bir kelime haznesi, daha etkili bir konuşması,bunlara bağlı olarak da daha iyi bir sosyal çevresi oluşur.
dc.identifier.dergipark339756
dc.identifier.issn2146-2879
dc.identifier.issn2717-6231
dc.identifier.issue1-13
dc.identifier.startpage34
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/434429
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kusbd/issue/35805/339756
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/19503
dc.identifier.volume8
dc.language.isotr
dc.publisherKırıkkale Üniversitesi
dc.relation.ispartofKırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectLanguage
dc.subjectLanguage Development
dc.subjectActivity
dc.subjectEducation
dc.subjectTurkish
dc.subjectDil
dc.subjectDil Gelişimi
dc.subjectEtkinlik
dc.subjectEğitim
dc.subjectTürkçe
dc.title0-12 Years Language Development Applications and Implementation Requirements
dc.title.alternative0-12 YAŞ DİL GELİŞİMİ UYGULAMALARI VE YAPILMASI GEREKENLER
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Koleksiyonu