HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNE ETKİSİ
dc.contributor.author | Kırca, Kamile | |
dc.contributor.author | Kutluturkan, Sevinç | |
dc.date.accessioned | 2025-01-21T16:17:45Z | |
dc.date.available | 2025-01-21T16:17:45Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.department | Kırıkkale Üniversitesi | |
dc.description.abstract | Amaç: Bu araştırmada hemşirelik öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin iletişim becerilerine etkisini belirlemek amaçlanmıştır.Yöntem: Tanımlayıcı türde olan bu araştırma hemşirelik öğrencileri (n=279) ile Nisan-Mayıs 2017 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Veriler “KişiselBilgi Formu”, “Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu”, “İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği” kullanılarak elde edildi. İstatistikianalizlerde yüzde, ortalama, standart sapma, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis testi, Pearson korelasyon analizi kullanıldı.Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin %71’i 21 yaş ve üzeri, %96,2’si internet kullanmakta ve %95,3’ü günlük internet erişimi sağlamaktadır. Buöğrencilerin %92,1’i internet erişimini akıllı telefon aracılığıyla sağlamaktadır. Öğrencilerin Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu puanortalaması 30,43±11,08 ve İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği puan ortalaması 71,38±16,59’dır. Öğrencilerin iletişim becerileri ve akıllıtelefon kullanım düzeyleri arasında negatif yönde ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır (r=-0,162; p<0,01).Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri arttıkça iletişim becerileri azalmaktadır. Akıllı telefon kullanımının günlükyaşamda eğitimde ve iletişimde etkin kullanımı açısından değerlendirilmesi önerilebilir. | |
dc.identifier.doi | 10.30934/kusbed.523924 | |
dc.identifier.endpage | 85 | |
dc.identifier.issn | 2149-8571 | |
dc.identifier.issue | 2 | |
dc.identifier.startpage | 81 | |
dc.identifier.trdizinid | 393409 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.30934/kusbed.523924 | |
dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/393409 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12587/22712 | |
dc.identifier.volume | 5 | |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
dc.language.iso | tr | |
dc.relation.ispartof | Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi | |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.snmz | KA_20241229 | |
dc.subject | İletişim | |
dc.subject | Hemşirelik | |
dc.title | HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNE ETKİSİ | |
dc.type | Article |