Öğrenme Etkili Tam Zamanında Çizelgeleme Problemi Ve KOB?’de Uygulama

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorİşler, Mesut Cemil
dc.contributor.authorToklu, Bilal
dc.contributor.authorÇelik, Veli
dc.contributor.authorErsöz, Süleyman
dc.date.accessioned2025-01-21T14:26:07Z
dc.date.available2025-01-21T14:26:07Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractBir görev veya is sürekli yapıldığı takdirde belirli bir alıskanlık ve öğrenme olur ve ilerleyen zamanlarda bu isi tamamlamak için gerekli kaynaklara olan (isgücü, malzeme, vb.) ihtiyaç azalır. Bu olgu literatürde öğrenme etkisi olarak bilinmektedir. Öğrenme etkisi üretim çizelgelemede son yıllarda çalısmalarda dikkate alınan önemli bir olgudur. Tam Zamanında Üretim (TZÜ) konusuna artan ilgiyle beraber tam zamanında çizelgeleme olarak ta nitelendirebildiğimiz Erken/Geç tamamlanma (E/G) cezalarının minimizasyonu problemi önem kazanmaya baslamıstır. Bu çalısmada öğrenme etkili tam zamanında çizelgeleme problemi bir KOB? için ele alınmıs ve alternatif yöntemlerle çözüm sonuçları karsılastırılarak değerlendirilmistir.
dc.description.abstractWhen a task or work is done continuously, there will be an experience so following times needs of required resources (manpower, materials, etc.) will be reduced. This phenomenon is known as the ‘‘learning effect’’ in literature. Learning effect, which has been taken in to consideration at the production scheduling, is an important phenomenon. Minimization problem of Earliness/Tardiness (E/T) penalties, which is also known as Just in Time (JIT) scheduling, has begun to gain importance with growing interest in JIT production topic. In this study, Just-in-Time scheduling problem with learning effect has been taken up for a KOBI and alternative methods were evaluated by comparing the results with the solution.
dc.identifier.dergipark345676
dc.identifier.issn1308-5514
dc.identifier.issue2-29
dc.identifier.startpage33
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/353258
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/umagd/issue/31543/345676
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/19854
dc.identifier.volume1
dc.language.isotr
dc.publisherKırıkkale Üniversitesi
dc.relation.ispartofUluslararası Mühendislik Araştırma ve Geliştirme Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectÇizelgeleme
dc.subjectAkıs Tipi
dc.subjectE/G tamamlanma
dc.subjectÖğrenme etkisi
dc.subjectTamsayılı programlama
dc.subjectScheduling
dc.subjectFlow-shop
dc.subjectEarliness/Tardiness
dc.subjectLearning Effect
dc.subjectInteger Programming
dc.titleÖğrenme Etkili Tam Zamanında Çizelgeleme Problemi Ve KOB?’de Uygulama
dc.title.alternativeÖğrenme Etkili Tam Zamanında Çizelgeleme Problemi Ve KOB?’de Uygulama
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Uluslararası Mühendislik Araştırma ve Geliştirme Dergisi