ÖZEL EĞİTİM OKUL MÜDÜRLERİNİN DEĞİŞİM EĞİLİMLERİ

dc.contributor.authorİhtiyaroğlu, Neslin
dc.contributor.authorKarakurt, Gökçe
dc.date.accessioned2025-01-21T16:16:41Z
dc.date.available2025-01-21T16:16:41Z
dc.date.issued2019
dc.departmentKırıkkale Üniversitesi
dc.description.abstractMüdürlerinin değişim eğilimlerini ve bu eğilimlerindemografik değişkenler açısından farklılaşıpfarklılaşmadığını incelemektir. Araştırma, betimseldesende tasarlanmıştır. Araştırmanını evreniniTürkiye’deki 1362 özel eğitim okul müdürü, örnekleminiise tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen 137 özel eğitimokul müdürü oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, kişiselbilgi formuyla ve değişimde girişimcilik, değişimiyararına inanma, değişime direnç ve statükoyu korumaolmak üzere dört boyuttan, 41 maddeden oluşan ve 5’lilikert tipi bir ölçek olan Değişim Eğilimleri Ölçeği iletoplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 21 paket programıkullanılarak Kruskal Wallis analiziyle test edilmiştir.Araştırma sonuçları, özel eğitim okul müdürlerinindeğişim eğilimlerinin olumlu olduğunu; değişim eğilimlerialt boyutlarının daha önce görev yapılan eğitim kurumuna,öğrenim durumuna ve alınan hizmet içi eğitim sayısınagöre farklılaşmadığını; buna karşın statükoyu koruma altboyutunun mesleki kıdeme göre, değişimde girişimcilikalt boyutunun ise yöneticilikteki kıdemine görefarklılaştığını ortaya koymuştur. Elde edilen sonuçlardanhareketle araştırmanın sonunda özel eğitim okulmüdürlerinin değişim eğilimlerini arttırmaya yöneliköneriler sunulmuştur.
dc.identifier.doi10.21764/maeuefd.480700
dc.identifier.endpage230
dc.identifier.issn2146-5983
dc.identifier.issue49
dc.identifier.startpage211
dc.identifier.trdizinid397994
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21764/maeuefd.480700
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/397994
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/22465
dc.identifier.volume1
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectEğitim
dc.subjectÖzel
dc.titleÖZEL EĞİTİM OKUL MÜDÜRLERİNİN DEĞİŞİM EĞİLİMLERİ
dc.typeArticle

Dosyalar