Türk Geç Ergenlerde Beş Faktör Kişilik Boyutlarının Ergenlerin Benlik Saygılarıyla Yordanması
Yükleniyor...
Tarih
2012
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada, geç ergenin beş faktör kişilik boyutlarının benlik saygısınınyordayıcılığı açısından değerlendirilerek beş faktör kişilik boyutu ile benlik saygısıarasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 98'i(%80.3) kız, 24'ü (%19.7) erkek olmak üzere toplam 122 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırmada veri toplama aracı olarak Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (Bacanlı, İlhanve Aslan, 2009) ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (Rosenberg, 1965;Çuhadaroğlu, 1986) kullanılmıştır. Elde edilen veriler, çoklu regresyon analiziyöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, Beş FaktörKuramı'na dayalı geliştirilen Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi'nin dışadönüklük vedeneyime açıklık, sorumluluk boyutları ile benlik saygısı arasında olumlu yöndeilişki bulunmuştur. Araştırma bulguları alanyazında daha önce yapılan araştırmabulguları ile tartışılmış ve öneriler sunulmuştur
This study aims to determine the relationship between five factor personalitydimensions and self-esteem in terms of how self-esteem predicts five factorpersonality dimensions. The study group consisted of a total of 122 students 98 ofwhom were females (80%) and 24 males (19.7 %). Personality Test Based onAdjectives (Bacanlı, İlhan ve Aslan, 2009) and Rosenberg Self-esteem Scale(Rosenberg, 1965; çuhadaroğlu, 1986) were used as data collection instruments inthis study. The data gathered from the study were analyzed through MultipleRegression Analysis. The findings of this study revealed that there is a positivecorrelation between self-esteem and extroversion, openness to experience andconscientiousness dimensions of Personality Test Based on Adjectives basing onFive Factor Model. The findings of this study were compared with the relevantliterature and thus discussions and suggestions were made in parallel with thefindings
This study aims to determine the relationship between five factor personalitydimensions and self-esteem in terms of how self-esteem predicts five factorpersonality dimensions. The study group consisted of a total of 122 students 98 ofwhom were females (80%) and 24 males (19.7 %). Personality Test Based onAdjectives (Bacanlı, İlhan ve Aslan, 2009) and Rosenberg Self-esteem Scale(Rosenberg, 1965; çuhadaroğlu, 1986) were used as data collection instruments inthis study. The data gathered from the study were analyzed through MultipleRegression Analysis. The findings of this study revealed that there is a positivecorrelation between self-esteem and extroversion, openness to experience andconscientiousness dimensions of Personality Test Based on Adjectives basing onFive Factor Model. The findings of this study were compared with the relevantliterature and thus discussions and suggestions were made in parallel with thefindings
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
1
Künye
Aslan, S. (2012). Türk Geç Ergenlerde Beş Faktör Kişilik Boyutlarının Ergenlerin Benlik Saygılarıyla Yordanması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 25 - 40.
