Akademik Özyeterlik Ölçeği (Aöyö) :Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKandemir, Mehmet
dc.contributor.authorÖzbay, Yaşar
dc.date.accessioned2020-06-25T14:40:57Z
dc.date.available2020-06-25T14:40:57Z
dc.date.issued2012
dc.departmentKırıkkale Üniversitesi
dc.description.abstractÇalışmanın amacı, öğrencilerin akademik yeterliklerine yönelik inançlarınıbelirlemeye yönelik bir ölçüm aracı geliştirmektir. Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)sonucunda ortaya çıkan dört faktörlü yapının geçerliğini değerlendirmek amacıyladoğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmıştır. Öncelikli olarak yapılan DFA sonucunda AÖYÖ'nin uyum değerleri incelenmiştir. DFA sonucunda elde edilen uyumindeksleri şöyledir: X2 513.04 (sd148, p.001), (RMSEA.073, RMR.04'dir. DFA'ya ek olarak, AÖYÖ'nden elde edilen puanlarınne derece güvenilir olduğunu değerlendirmek için madde analizine dayalı olarakhesaplanan Cronbach alfa iç-tutarlılık katsayılarına bakılmıştır. Katsayılar ölçeğinbütünü için ise 91 olarak bulunmuştur.en_US
dc.description.abstractThe goal of this study is to develop an assessment instrument in order toevaluate the beliefs of students about their academic sufficiency. Confirmatory factor analysis was conducted in order to evaluate the validity of four factor structurethat was formed as a result of exploratory factor analysis. At the end of confirmatoryfactor analysis that was firstly conducted, academic self sufficiency scale's compliance values were analyzed. Compliance indexes that were obtained by confirmatoryfactor analysis are: X2 513.04 (sd148, p<.001), (/sd) 3.47, GFI.90,RMSEA.073, RMR.04. In addition to the confirmatory factor analysis, in order toevaluate the reliability levels of scores that were obtained through academic selfsufficiency scale, Cronbach alpha internal consistency coefficients that were calculated on the basis of item analysis were examined. Coefficients were found for complete scale 91.en_US
dc.identifier.citationKandemir, M., Özbay, Y. (2012). Akademik Özyeterlik Ölçeği (Aöyö) :Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(2), 201 - 214.en_US
dc.identifier.endpage214en_US
dc.identifier.issn2148-7510
dc.identifier.issn2148-7758
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage201en_US
dc.identifier.trdizinid221753
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpJeE56VXpNdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/665
dc.identifier.volume14en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitim, Eğitim Araştırmalarıen_US
dc.titleAkademik Özyeterlik Ölçeği (Aöyö) :Geçerlik Güvenirlik Çalışmasıen_US
dc.title.alternativeAcademic Self- Efficacy Scale: Validity Reliability Studyen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
58252bfc-48e2-4e43-b406-cc6c6f0cc6e6.pdf
Boyut:
293.1 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu