Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi İçin Tasarladıkları Oyunların Farklı Açılardan Ele Alınması*

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKaya, Tuğba Baran
dc.contributor.authorGökçek, Tuba
dc.date.accessioned2025-01-21T16:16:43Z
dc.date.available2025-01-21T16:16:43Z
dc.date.issued2021
dc.departmentKırıkkale Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada “Oyunla Matematik Öğretimi” dersini almış olan İlköğretim Matematik Öğretmenliği\rAnabilim Dalı öğrencilerinden matematik derslerinde kullanılabilecek oyunlar tasarlamaları istenmiştir.\rAraştırma için oyun tasarlamaya gönüllü 38 öğrencinin oyunları, oyun türleri, oyunun oynandığı mekan,\rsınıf seviyesi, öğrenme alanı, pekiştirme veya öğretim amaçlı olması, oyuncu sayısı bakımından\rsınıflandırılmıştır. Bu sınıflandırma yapılırken betimsel analiz tekniğinden faydalanılmıştır. Verilerin\rdepolanması ve analizi MAXQDA Analytics Pro 2018 programı üzerinde yapılmış ve veriler MAXQDA\rharitaları şeklinde sunulmuştur. Ayrıca kategorilere ilişkin oyun örnekleri sunularak, bu oyunların\rmatematik öğretimine kazandırılması hedeflenmiştir. Araştırmanın sonuçlarına bakıldığında oyunların\rneredeyse tamamının pekiştirme amaçlı olduğu görülmüştür. Oyun türlerine bakıldığında ise oyunların\rbüyük bir çoğunluğunun masa/kart oyunları türünde tasarlandığı ortaya çıkmıştır. Ayrıca diğer sınıf\rdüzeylerine göre 8. sınıf düzeyi için daha az oyun tasarlanmışken, Sayılar ve İşlemler öğrenme alanı oyun\rtasarlamak için en çok tercih edilen öğrenme alanı olmuştur. Öğretmen adayları çoğunlukla tüm sınıfın\rkatılımını ya da en az 2-3 kişinin katılımını gerektiren oyunlar tasarlamayı tercih etmişlerdir. Oyunların\roynanacağı mekan olarak ise öğretmen adaylarının hem sınıf hem de sınıf dışında oynanabilecek oyunlara\ryöneldikleri söylenebilir.
dc.identifier.endpage621
dc.identifier.issn1302-5147
dc.identifier.issn2602-2850
dc.identifier.issue52
dc.identifier.startpage600
dc.identifier.trdizinid512259
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/512259
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/22476
dc.identifier.volume26
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofBuca Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectMatematik
dc.titleOrtaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi İçin Tasarladıkları Oyunların Farklı Açılardan Ele Alınması*
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu