Bağımsızlığın Eğitsel Temelleri ve Milli Eğitim Anlayışı
Yükleniyor...
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Eğitim sisteminin en önemli görevi, bağımsız zihinlere sahip bireyler yetiştirmektir. Çünkü bağımsızlık, özgün olmakla eş değerdir. Bağımsızlığı ortadan kaldıran beş etken bulunmaktadır.
Bunlar: ciddiyetsizlik, ahlaksızlık, samimiyetsizlik, sorumsuzluk ve merhametsizliktir. Eğitim
sistemi, yetiştirdiği insanlara ciddiyet, samimiyet, ahlak, merhamet ve sorumluluk duygularını
aşıladığında insan gelişir, insan gelişirse toplum ve devlet gelişir. Bu çalışmada bir ülkenin
bağımsızlığını sağlayan bu etkenlerin eğitimle verilmesi gerektiği konusu işlenmiştir.
The most important mission of the education system is to train individuals with independent minds. Because independence is equivalent to being original. There are five factors that eliminate independence. These are frivolity, insincerity, immorality, mercilessness and irresponsibility. When the education system instills the feelings of devoutness, sincerity, morality, compassion and responsibility to the people it grows, people develop, and if people develop, society and state develop. In this study, it is stated that these factors which provide independence of a country should be given by education.
The most important mission of the education system is to train individuals with independent minds. Because independence is equivalent to being original. There are five factors that eliminate independence. These are frivolity, insincerity, immorality, mercilessness and irresponsibility. When the education system instills the feelings of devoutness, sincerity, morality, compassion and responsibility to the people it grows, people develop, and if people develop, society and state develop. In this study, it is stated that these factors which provide independence of a country should be given by education.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Ciddiyet, Samimiyet, Ahlak, Merhamet, Sorumluluk, Education, Devoutness, Sincerity, Morality, Compassion, Responsibility
Kaynak
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (KÜSBD)
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Cilt 9
Sayı
2
Künye
Aydoğan, İ . (2019).Bağımsızlığın Eğitsel Temelleri ve Milli Eğitim Anlayışı. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 9 (2) , 513-518 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/kusbd/issue/49218/621186
