Karabük İl Merkezinde Bulunan Şehit Şendoğan Topçu İlkokulunun Bedensel Engelli Bireyler İçin Ulaşılabilirliğinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorGürsoy, Şenol
dc.contributor.authorCeylan, Cem Cüneyt
dc.contributor.authorTurcan, Yüksel
dc.date.accessioned2025-01-21T14:27:44Z
dc.date.available2025-01-21T14:27:44Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractBu çalışmada Karabük ilinde bulunan Milli Eğitim bağlı okul binalarının bedensel engelli bireyler için ne derecede ulaşılabilir olduğunu incelenmektedir. Bu amaçla engelli bireylerin ulaşılabilirliği için seçilen betonarme bir okul binasının Sta4-Cad programı yardımıyla yapısal çözümlemeleri gerçekleştirilmektedir. Elde edilen sonuçlar, Milli Eğitime bağlı Karabük il merkezindeki ilk ve orta öğretim okul binalarının çoğunluğunun engelli bireylerin ulaşılabilirliği bakımından uygun olmadığını göstermektedir. Ayrıca, söz konusu okul binalarının çoğunun bugün yürürlükte bulunan Türkiye Deprem Yönetmeliğindeki koşullarını sağlamadığı ve güçlendirilmesi gerektiği görülmektedir.
dc.description.abstractUnfortunately, it isseen that it was made in order to fulfill the legal requirements ofimprovements applied to the accessibility of the existing physical spaces ofpeople with disabilities in Turkey. It is necessary to take of precautions toensuring that the disabled people's participation of processes in social lifesuch as especially education and health can be ensured without problems. In this study, it is examined what extentthat is reached for physically handicapped individuals of the NationalEducation affiliated school buildings in Karabük province. For this purpose,structural analysis of a reinforced concrete school building selected for theaccessibility of disabled individuals is carried out with the aid of theSta4-Cad program. The obtained results show that most of the primary andsecondary school buildings in the Karabük provincial centre affiliated NationalEducation are not suitable for the accessibility of the disabled individuals. Inaddition, most of the said school buildings not provide the conditions of theTurkey Earthquake regulations in force today, and it is seen that need to bestrengthened.
dc.identifier.dergipark420311
dc.identifier.doi10.29137/umagd.420311
dc.identifier.issn1308-5514
dc.identifier.issue2-496
dc.identifier.startpage506
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/770722
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/umagd/issue/43865/420311
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29137/umagd.420311
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/20174
dc.identifier.volume1
dc.language.isotr
dc.publisherKırıkkale Üniversitesi
dc.relation.ispartofUluslararası Mühendislik Araştırma ve Geliştirme Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_20241229
dc.subjectEğitim binaları
dc.subjectengelli ulaşılabilirliği
dc.subjectengelli yönetmeliği
dc.subjectSTA4-Cad
dc.subjectEducation buildings
dc.subjectdisabled accessibility
dc.subjectdisability regulation
dc.subjectSTA4-Cad
dc.titleKarabük İl Merkezinde Bulunan Şehit Şendoğan Topçu İlkokulunun Bedensel Engelli Bireyler İçin Ulaşılabilirliğinin İncelenmesi
dc.title.alternativeExamination of the Accessibility for the Physically Disabled Individuals of Şehit Şendoğan Topçu Primary School in Karabük Province Centre
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Uluslararası Mühendislik Araştırma ve Geliştirme Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu