Beden Eğitimi Öğretmeni Adaylarının Serbest Zaman Sıkılma Algısı, Yaşam Doyumu ve Sosyal Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKara, Feyza Meryem
dc.contributor.authorGürbüz, Bülent
dc.contributor.authorKılıç, Sonnur Küçük
dc.contributor.authorÖncü, Erman
dc.date.accessioned2020-06-25T14:46:21Z
dc.date.available2020-06-25T14:46:21Z
dc.date.issued2018
dc.departmentKırıkkale Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı; beden eğitimi öğretmeni adaylarının serbestzaman sıkılma algısı, yaşam doyumu ve sosyal bağlılık düzeylerini bazıdeğişkenlere göre incelemek ve aralarındaki ilişkiyi belirlemektir.Öğretmen adaylarının serbest zamanlarında sıkılma ve doyumsuzlukalgıları ile yaşam doyumları sınıf ve düzenli olarak fiziksel aktiviteyekatılma durumu değişkenlerine göre anlamlı bir şekildefarklılaşmazken, sosyal bağlılıkları ise sınıf ve düzenli olarak fizikselaktiviteye katılma durumu değişkenlerine göre anlamlı bir şekildefarklılaşmaktadır. Sonuç olarak, birinci sınıfta öğrenim gören vedüzenli olarak fiziksel aktiviteye katılan öğretmen adaylarının sosyalbağlılık düzeylerinin ve ekonomik durumu yüksek olan katılımcılarınyaşam doyum düzeylerinin yüksek olduğu saptanmıştır.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study was to analyze perceived levels of leisureboredom, life satisfaction and social connectedness of pre-servicephysical education teachers according to some demographic variables,and to determine the relationship between leisure boredom, lifesatisfaction and social connectedness. While there were no significantdifferences between leisure boredom, dissatisfaction and lifesatisfaction of the participants and grade level and participationphysical activity regularly, there were significant differences betweensocial connectedness and grade level and participation physical activityregularly. As a result, first grade students who were attend physicalactivity regularly had social connectedness and the level of lifesatisfaction of the participants with high economic status was found tobe high.en_US
dc.identifier.citationKara, F. M.,Gürbüz, B., Kılıç, S. K., Öncü, E. (2018). Beden Eğitimi Öğretmeni Adaylarının Serbest Zaman Sıkılma Algısı, Yaşam Doyumu ve Sosyal Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi. Journal of Computer and Education Research, 6(12), 342 - 357.en_US
dc.identifier.doi10.18009/jcer.466740
dc.identifier.endpage357en_US
dc.identifier.issn2148-2896
dc.identifier.issn2148-2896
dc.identifier.issue12en_US
dc.identifier.startpage342en_US
dc.identifier.trdizinid328449
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18009/jcer.466740
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TXpJNE5EUTVPUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12587/1353
dc.identifier.volume6en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofJournal of Computer and Education Research
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBilgisayar Bilimleri, Bilgi Sistemlerien_US
dc.subjectEğitim, Eğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectEğitim, Özelen_US
dc.titleBeden Eğitimi Öğretmeni Adaylarının Serbest Zaman Sıkılma Algısı, Yaşam Doyumu ve Sosyal Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesien_US
dc.title.alternativeAn Investigation of Pre-Service Physical Education Teachers’ Leisure Boredom, Life Satisfaction and Social Connectednessen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
93fbc362-f2a0-4744-b13e-b9fa6670242b.pdf
Boyut:
594.27 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu